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治学:中小学教师知行之进阶

治学:中小学教师知行之进阶

信 仰

“含屋”,我的家乡,地处粤西。一如其名,被众多小山重重包围。“含屋小学”是家乡唯一的学校。

援疆的歌

看到援疆文件的那一刻,我竟然听到了自己的心跳,手也在颤抖。

野百合也有春天

牡丹花雍容华贵,莲花亭亭玉立,玫瑰花婀娜多姿,野百合淡雅迷人……

艺术小学招生“男生优先”,须多维度反思

前段时间,“小骂大帮忙”,又有新版本。南京市艺术小学或许有些始料未及,他们不花一分钱却在各大媒体上轮番做了一次全国性“招生宣传”。

团队集智:把爱绘成最美的风景

上世纪80年代,六安师专(现皖西学院)毕业,我从衣食全忧的贫寒家庭,真是怀着五颗星的幸福指数,走上了教书育人的工作岗位。

枫小琐忆

最近因在微信找到失联已久的小学同学而常常陷入回忆……

“儿童作文”的悲剧折射出的教育困局

最近,关于五年级小女孩缪缪(化名)跳楼的事件在网络上持续发酵,大家从不同角度来讨论这件事中当事人的是是非非,也由此延伸到对人性、教育、作文教学等各个方面的思考和言说。

他们选择终结生命,我们该怎样反思

我做生命教育研究,提出“生命化教育”的观点,是从20世纪90年代开始的。

做一棵顶天立地的树

最初知晓刘祥老师的名字,是在大四那年迎战教师招聘考试的焦头烂额状态下。

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