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辛小勇:一名专业乐业的男幼师

  往常印象里,爸爸都是不苟言笑、不善言辞、鲜少流露感情的,但在辛小勇的微信公众号“辛小勇儿童体育游戏设计工作室”里,我看到了一个另类的爸爸,为了孩子的健康,他会和孩子一起制定《男子汉计划》,用尽心思寻找合适孩子的运动方式,每天按计划陪着他跳绳、挥拳……他说,要让孩子在困难中历练、汗水中成长,贵在陪伴、投入。

  而在幼儿园,辛小勇也是出了名的“辛爸爸”,对待幼儿园小朋友,他自信和对自己家的孩子是一模一样的,“没有真心付出,是不可能让孩子们爱你的。”

辛小勇:一名专业乐业的男幼师

  勇往直前

  幼儿园似乎一直是女教师的天下,社会普遍认为,幼师一职更适合由女性承担。但事实上,为了建立与普通家庭类似的结构,给幼儿提供更全面、合适的教育,幼儿园是需要有更多的男教师参与的。

  聊起为什么投身学前教育行业,辛小勇颇有感触。他毕业于华南师范大学体育科学学院,当年的同学各有选择,却大多难以理解他为何另辟蹊径,投身学前教育行业。

  但在辛小勇心中,这却是异常坚定的选择。

  小时候,家族中兄弟姐妹很多,他作为较年长的哥哥,从小就要照顾弟弟妹妹,带着他们一起玩。对小朋友,他自有一种天然的亲近之感。

  尽管身边多数人受刻板印象影响,对他投身该行业不太理解,但“虽千万人,吾往矣”,一直推崇中国优秀传统文化的辛小勇心中有“大勇”的气概,他毅然决然排除困难,抵达他的心之所向——学前教育行业。

  全心投入

  刚进入学前教育行业,辛小勇也有过许多不适应。但得益于时任广州市第一幼儿园保教主任吕凤清等前辈的精心培养,他渐渐摸索出了与孩子们相处的方法。

  “小孩子其实都很有个性,他不一定听家长的话,也不一定听老师的话,但他一定会听情境角色的话。”辛小勇解释道,“假如我现在和小朋友进入情境游戏世界,我扮演猪爸爸,他扮演小猪宝宝,我让他往后转,他会毫不犹豫,立马听我的。但现实中,如果他爸爸让他往后转,他可能掉头就走。”

  善于与孩子沟通,愿意花心思与孩子相处,做孩子的“心灵捕手”,使得“辛爸爸”这个名号逐渐在幼儿园传开了,许多小朋友远远看见他就喊“辛爸爸”。

  但要说起与幼儿之间的故事,辛小勇的情绪却瞬间低落了下来。

  “其实,我们常常感到很伤心。”辛小勇苦笑道,3-6岁的孩子大多不太能记事,这与他们“特别关注当下体验”的年龄特点有关。一般他们一上了小学,也就慢慢忘了幼儿园的老师了,也很少有孩子记得体育老师这个特殊的角色。

  今年是辛小勇在幼儿园工作的第十五个年头,他教过的幼儿一届换一届,有的已经考上了大学了,但他仍然觉得要成为孩子们喜爱的“辛爸爸”不是易事。

  “要付出真正的爱,全身心投入。”在辛小勇看来,幼儿体育教师真正要上好一节课,必须做到“形神兼备”。用不用心、有没有爱,孩子们是可以非常直接地感受到的,也会非常直接地反馈出来的。

  而且这个年龄阶段的孩子们都是“喜新厌旧”的,他必须花费许多时间和精力去研究不同的游戏,因地制宜、“点石成金”,不断变换游戏方式、更新游戏道具,提高幼儿活动兴趣,带领他们健康成长。

辛小勇:一名专业乐业的男幼师

  业精于专

  “我喜欢思考,喜欢利用零碎时间来思考。比如每天在地铁上的一小时,我都会用来思考一个小问题。”

  这样乐于思考的习惯,使得辛小勇能扎实钻研教科研工作,专心致志精进自己的专业。参与国家社会科学基金“十二五”规划课题“构建广东省幼儿体育活动实践体系的研究”,撰写的论文获第12届亚洲幼儿体育科学大会一等奖,录取为专题报告;设计并执教的体育活动“小猴子撑杆跳”获得广东省幼儿园体育教学技能大赛第一等次;主创的体育游戏课程也在广州市中小学继续教育网陆续推出,为全市一线教师提供了宝贵经验和专业指导。

  “一开始,这个网站都没有幼儿体育方面的课程的。”辛小勇介绍,广州市中小学教师继续教育网是为广州市各级教育主管部门和广大中小学教师提供继续教育服务的,构建了“学习-研修-生活”三社区融合的教师专业发展网络研修社区,是教师专业发展的“网上家园”。

  2012年,经广州市越秀区教育发展中心幼教教研员张艳婷的推荐和悉心指导,他开始为这个网站录制幼儿体育方面的课程,包括幼儿园篮球活动指导、幼儿体育游戏的创编策略及指导、幼儿体育器械创意玩法赏析、幼儿园户外区域体育游戏赏析、幼儿园早操活动的创编指导、幼儿园关键体能活动与经典体育游戏的运用等6门课程,弥补了这个网站的资源缺口,至今累计观看超5万人次。

  2019年4月,辛小勇还出版了自己的第一本专著《幼儿关键体能游戏活动设计与实施》,从实践层面讲述了幼儿关键体能游戏活动的设计与组织的经验,是一本幼儿体育教师拿来就可以用的“宝典”。

  传授经验

  近年来,在专业上有所建树后,辛小勇常常到西藏自治区林芝市、拉萨市,广西壮族自治区百色市、广东省连州市等地传经送宝,“他们最缺乏的应该是教育经验、教育观念。”

  辛小勇认为,要帮扶偏远地区的幼儿园一些教育器材可能不是特别难的事,但重要的是要把活用器材、善用游戏的教育智慧传授给他们。

  在林芝市第二幼儿园,为了打造适合孩子们学习、玩耍的多功能场地,他拿着校园地图,和体育教研组的教师们一起“指点江山”,现场规划设计出十二大类活动区,还帮着一起设计单杠等自制游戏道具,引导教师们学会变换道具、更新游戏。

  “现在这个项目还在推进,我一直有关注、跟进,还是要帮助他们把场地活用起来,让更多的孩子受益。”

  除此之外,辛小勇还把自己日常的所做、所思、所得化为文字或视频,分享给广大家长。他开设了微信公众号“辛小勇儿童体育游戏设计工作室”,推出了600余篇原创育儿经验,关注人数达1.5万人。

  “博而有专,勇而有智,求而有道,强而有爱。”在多年的实践与探索中,辛小勇渐渐修炼出了自己的教育主张。在他的愿想里,是期待建构世界典范式的幼儿体育教育体系,培养勇敢、机智、善良的孩子们,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

  说实话,要在女教师的天下里闯出属于自己的发展道路,并不是一件简单的事,但辛小勇凭着自己的坚守和付出,迅速成长,取得了一席之地。而今,他大声呼吁男教师们投身学前教育行业:“来吧,这里前途光明,有很多机会,你可以练就一身本领。”

  (本栏图片由受访者提供)

责任编辑:韦英哲

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